Dan sigurnijeg interneta 2026.
Dan sigurnijeg interneta 2026. obilježen je brojnim aktivnostima koje su tijekom veljače organizirale i sa svojim učenicima provele učiteljice Dijana Smontara i Arijana Volmost. Kroz razgovor, igru i praktične zadatke učenici su razvijali vještine sigurnog, odgovornog i kritičkog korištenja interneta.
U radionicama su učili prepoznati opasnosti na internetu, zaštititi osobne podatke i razlikovati istinite od lažnih informacija. Tijekom radionice „Kad ekran odmara — mi se zabavljamo!” istraživali su važnost ravnoteže između digitalnog i stvarnog svijeta te izrađivali plakate s idejama za offline aktivnosti. U radionici „Internet zna svašta… ali ne baš sve!” kroz igru, procjenjivanje tvrdnji i izradu vlastitih „lažnih vijesti” otkrivali su kako nastaju dezinformacije i zašto ih je važno provjeravati.
Kroz izradu avatara u radionici „Avatar stvori, sigurnost otvori” učenici su učili o privatnosti i sigurnijim načinima predstavljanja na internetu. U radionici „N@tica u svijetu emocija i ekrana” istraživali su emocije koje se javljaju tijekom korištenja digitalnih uređaja te osmišljavali načine kako se nositi s neugodnim iskustvima na internetu.
Učenici 6. razreda sudjelovali su u radionici „Digitalna samoobrana“, u kojoj su kroz primjere iz svakodnevnog online života učili prepoznati najčešće digitalne prijetnje – od lažnih profila i phishing poruka do neprimjerenih zahtjeva i pokušaja krađe podataka. Razgovarali su o važnosti jakih lozinki, sigurnog dijeljenja informacija i pravilnog reagiranja kada se susretnu s neugodnim ili sumnjivim sadržajem. Na temelju naučenog osmislili su vlastite scenarije opasnih ili nezgodnih internetskih situacija te ih prikazali u obliku digitalnog stripa.
Sve provedene aktivnosti povezivale su učenje i igru te su bile obogaćene edukativnim sadržajima, digitalnim plakatima, razgovorima o digitalnim tragovima i primjerima iz svakodnevnog života. Time su učenici na praktičan i razumljiv način razvijali vještine koje će im pomoći da se sigurnije, odgovornije i samopouzdanije snalaze u digitalnom okruženju.
